Siguiendo los consejos de los periodistas de Radio Marca, hemos retomado la grabación de los programas de Radio Dehon. Un fantástico proyecto elaborado por nuestros alumnos. * Programa 1. Sexto C * Programa 2. Sexto B * Programa 3. Sexto A
El pasado 17 de febrero, las clases de nuestros alumnos de Infantil se llenaron de disfraces, música y mucha diversión. Disfrutaron de su propia fiesta de Carnaval en la que todos se lo pasaron en grande. Pincha aquí para ver las imágenes.
El pasado 22 de diciembre, los niños de Primaria celebraron el «Ugly Christmas Sweaters Day», una de las tradiciones navideñas más divertidas. Os dejamos imágenes de los «modelitos» elegidos para la ocasión. Pincha aquí para ver las imágenes
Durante todo el mes de noviembre, los alumnos de infantil trabajaron la llegada de esta estación, conociendo los frutos y siendo conscientes del cambio climático que se produce en esta época del año. Cantando, jugando, observando el paisaje natural y degustando una gran variedad de frutos, los niños aprendieron muchas cosas sobre el otoño. Y para finalizar el mes… ¡Fiesta […]
Ayer pasamos una tarde muy especial en Infantil. Los alumnos de 5° de primaria nos acompañaron y nos explicaron el significado del lema de este año, «Amar nos mueve». Todos lo pasamos en grande y aprendimos. Pincha aquí para ver las imágenes
¿Qué es Participa Méliès? Nuestros alumnos de 4º ESO participan este curso en la 10ª edición del concurso de vídeos “Participa Méliès” organizado por Fundación Bancaria “la Caixa”, un concurso que rinde homenaje a Georges Méliès, el inventor de los efectos especiales. Os dejamos los enlaces a los vídeos, donde podéis votar hasta el 25 de mayo de 2022 a […]
Ha sido un final de trimestre muy cargado de actividades en todas las etapas: Oración del P. Dehon, Celebración del día del P. Dehon, English Day, Marcha Solidaria, Celebración de Envío y excursión de todos los alumnos de Infantil a la granja escuela «El Palomar». Pequeños y mayores han disfrutado de lo lindo en estos últimos días de trimestre. Gracias […]
