Nuestra compañera Amparo Espinar, coordinadora TIC y profesora de ESO y Bachillerato, ha colaborado recientemente con la editorial Edelvives en una enriquecedora tertulia titulada “Ética, IA y ciencia en Secundaria”.
En este encuentro, Amparo compartió su visión sobre el impacto de la inteligencia artificial en las aulas, destacando que «la inteligencia artificial ya ha entrado antes de que estuviera en las aulas». Durante la charla, subrayó los desafíos actuales para los docentes y la importancia de acompañar al alumnado en el uso crítico de estas herramientas.
Puntos clave de su intervención:
- Realidad en las aulas: El alumnado ya utiliza la IA; el reto es integrarla para darle un verdadero valor educativo.
- Pensamiento crítico: Es vital enseñar a los estudiantes a contrastar la información, ya que tienden a dar por verídico todo lo que genera la IA sin cuestionar posibles errores.
- Acompañamiento docente: La clave no es prohibir, sino introducir la IA desde un enfoque pedagógico donde el profesorado guíe y enseñe a usarla de forma ética y responsable.
Desde el colegio, celebramos la participación de nuestros docentes en estos foros de innovación que sitúan al Fray Luis de León a la vanguardia de la educación digital.
📺 No te pierdas la sesión completa y los momentos destacados en el siguiente enlace: Tertulias Edelvives – ESO y Bachillerato
Nuestra profesora y coordinadora TIC, Amparo Espinar, reflexiona sobre el reto de la #IA en las aulas: «Debemos darle su verdadero valor pedagógico».
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— Colegio Fray Luis de León (@FrayLuisSCJ) March 6, 2026
